Zobacz u nas Wczoraj i dziś klasa 4 sprawdziany PDF. Istnieje stare łacińskie powiedzenie iż historia jest nauczycielką życia. Jest w nim sporo prawdy, gdyż znając dzieje naszych przodków, nie powielimy popełnianych przez nich błędów, poznając przy okazji historię naszych pradziadów. Sprawdziany z Wczoraj i Dziś Klasa 4 Z historią na Ty Sprawdzian Od Piastów do Jagiellonów Sprawdzian Wojny i upadek Rzeczypospolitej Sprawdzian Ku współczesnej Polsce Sprawdzian Wczoraj i Dziś Klasa 5 Sprawdziany Europa i świat po Wiośnie Ludów Sprawdzian Europa po kongresie wiedeńskim Sprawdzian Ziemie polskie po kongresie wiedeńskim Sprawdzian Europa i świat po Wiośnie Ludów Sprawdzian Ziemie polskie po Wiośnie Ludów Sprawdzian klasa 7 I wojna światowa Sprawdzian Świat w okresie międzywojennym Sprawdzian Polska w okresie międzywojennym Sprawdzian POBIERZ Z CHOMIKUJ Wczoraj i dziś klasa 7 sprawdziany z Historii II wojna światowa Sprawdzian Polacy podczas II wojny światowej Sprawdzian Świat po II wojnie światowej Sprawdzian klasa 8 Polska po II wojnie światowej Sprawdzian klasa 8 Upadek komunizmu Sprawdzian Polska i świat w nowej epoce Sprawdzian Obecnie jednak los jest dla naszego kraju łaskawy, a nam samym życie płynie spokojnie wczoraj i dziś klasa 7 sprawdziany. Nie oznacza to jednak że powinniśmy zapominać o historii. Szczególny nacisk na kwestie zapoznania się z nią powinien dotyczyć dzieci. To one stanowić będą o przyszłości naszej i naszego kraju w nadchodzących latach. Warto więc, by poznali oni ciężką i zawiłą historię naszego kraju. Podręcznik Wczoraj i dziś skierowany jest do uczniów klas podstawowych. Przybliży on im dzieje nie tylko naszego kraju, ale i całego kontynentu i świata od samego początku dziejów. Historia Wczoraj i Dziś podręcznik jest książką napisaną prostym i zrozumiałym tekstem, który nie powinien sprawiać najmłodszym trudności z zrozumieniem wydarzeń historycznych. Sprawdzian z historii klasa 4 wczoraj i dziś I tak poczynając od Wczoraj i dziś klasa 4 sprawdziany, przez bitwę pod Grunwaldem, zabory, odzyskanie niepodległości, walki na frontach II wojny światowej, oraz solidarność najmłodsi spojrzą z szerszej perspektywy na przeszłość naszego kraju. Istotne pozostają również wydarzenia światowe, które zrewolucjonizowały otaczający nas świat i sprawiły że nasze życie stało się łatwiejsze. Wynalezienie żarówki, telefonu, czy pierwszy lot samolotem braci Wright. Podręcznik do historii wczoraj i dziś sprawi, że dzieci zrozumieją jak wielki wpływ na nasze obecne życie miały wydarzenia z przeszłości. Nabyta wiedza pomoże im, w codziennym życiu – gdyż historia otacza nas z każdej strony. Warto więc zainteresować się podręcznikiem, który nie tylko sprawi że dzieci nabędą dodatkową wiedzę, ale docenią to co mają, stając się tym samym świadomymi obywatelami i patriotami. POBIERZ Z CHOMIKUJ
1. Do opisu dopisz pojęcie. Skorzystaj z podpowiedzi: inwazja, alianci, łapanka, Żegota, szmalcownik, Szare Szeregi, rzeź wołyńska, okupacja, zbrodnia katyńska, Holokaust, konspiracja, getto, mały sabotaż, Armia Krajowaa) czystka etniczna dokonana w 1943 r. przez ukraińskich nacjonalistów - ...............................b) zagłada Żydów, eksterminacja narodu żydowskiego - ...............................c) kryptonim organizacji polskiego podziemia pomagającej Żydom - ..................d) osoba szantażująca lub wymuszająca okup na ukrywających się Żydach lub pomagających im Polakach - ................e) specjalnie wyznaczona, zamknięta strefa dla Żydów - ..........................f) działania mające na celu skompromitowanie wroga, np. przez wypisywanie ośmieszających go napisów - .....................g) określenie państw walczących z III Rzeszą i ich sojusznikami – ................h) tajna, nielegalna działalność skierowana przeciwko władzom - ........................i) konspiracyjna nazwa polskiego harcerstwa działającego w czasie II wojny światowej - ..........j) zatrzymanie przypadkowych ludzi np. w celu skierowania ich na roboty przymusowe - ............k) wtargnięcie wojsk danego kraju na terytorium innego państwa- .................l) najważniejsza organizacja zbrojna polskiego podziemia - ...........................2. Do opisu dopisz postać. Skorzystaj z podpowiedzi: Witold Pilecki, Władysław Anders, Irena Sendlerowa, Henryk Dobrzański, Władysław Sikorski, Władysław Raczkiewicz, Janusz Korczak, Stefan Starzyński, Włodzimierz Lenina) Premier rządu polskiego na emigracji oraz wódz naczelny Polskich Sił Zbrojnych - .....................b) Prezydent Warszawy, cywilny obrońca stolicy w 1939 r. - .............................c) Działaczka społeczna, kierowała referatem dziecięcym w Żegocie, uratowała wiele żydowskich dzieci z getta warszawskiego - ...................................d) Żołnierz AK, więzień i organizator ruchu oporu w Auschwitz-Birkenau, autor raportów o Holocauście - ......................e) Prezydent Polski na uchodźstwie - ........................f) Major, pseudonim Hubal, dowódca oddziału partyzanckiego na Kielecczyźnie - ..........................g) Generał, dowódca 2 Korpusu Polskiego, w jego armii służył niedźwiedź Wojtek - .............h) Polski pisarz i lekarz, zginął w Treblince razem ze swoimi podopiecznymi z domu dziecka - ......3. Do wydarzenia dopisz datę. Skorzystaj z podpowiedzi: 1939, 1940, 1941, 1943, 1944, 1945a) Powstanie w getcie warszawskim - ..................b) Wybuch II wojny światowej - ........................c) Bitwa powietrzna o Anglię - ................d) Wybuch powstania warszawskiego - ..................e) Kapitulacja III Rzeszy, koniec II wojny światowej w Europie - ......................f) Atak III Rzeszy na ZSRR - .....................4. Ułóż wydarzenia w kolejności chronologicznej, wpisując obok cyfry od 1 do 6. Zacznij od najstarszego wydarzenia....... zrzucenie bomby atomowej na Hiroszimę i Nagasaki...... atak ZSRR na Polskę...... zbrodnia katyńska...... klęska wojsk niemieckich pod Stalingradem...... ostrzelanie Westerplatte przez niemiecki pancernik Schleswig-Holstein ...... atak Japończyków na Pearl Harbor5. Wymień nazwy czterech miejscowości, w których Niemcy utworzyli obozy koncentracyjne i obozy zagłady w czasie II wojny światowej: ........................................6. Uzupełnij informacje dotyczącą represji stosowanych przez niemieckie i radzieckie władze wobec Polaków w czasie II wojny światowej. Zapisz wyrażenia w odpowiednich wywożenie na roboty przymusowe do III Rzeszy, B. zburzenie pomnika Adama Mickiewicz w Krakowie, C. mord na polskich oficerach w Katyniu, D. łapanki na ulicach, E. osadzanie w łagrach, F. przymusowe przesiedlenia do Kazachstanu, G. zsyłki na Syberię, H. osadzanie w obozach koncentracyjnych, I. tworzenie gett, J. wyniszczanie polskiej inteligencjiPolityka władz niemieckich: ........................................Polityka władz radzieckich: ........................................7. Oceń, czy zdanie jest prawdziwe czy fałszywe wpisując obok PRAWDA lub W obawie przed zniszczeniami mieszkańcy Warszawy bez walki poddali miasto Niemcom - ....b) Armia Czerwona pokonała Niemców w bitwie pod Kuskiem - ................c) W 1941 r. do koalicji antyhitlerowskiej przyłączyła się Japonia - ..............d) Po klęsce Wielkiej Brytanii w 1940 r. jej terytorium znalazło się pod okupacją niemiecką -......8. Wybierz jedno wyrażenie w każdym nawiasie tak, aby powstały zdania Polacy przez ponad ( miesiąc / 5 miesięcy) odpierali ataki wojsk Niemiecka stolica została zdobyta w 1945 roku przez wojska (francuskie / radzieckie ).c) W 1944 r. wojska aliantów dokonały inwazji na ( Bawarię / Normandię) . d) Jedną z największych bitew Kampanii wrześniowej była bitwa nad ( Kockiem / Bzurą). 9. Podaj 1 przyczynę i 1 skutek powstania warszawskiego:Przyczyna - ........................................Skutek - ........................................11. Podaj 2 przykłady walki Polaków z ........................................- ........................................12. Przeciwko jakiemu państwu użyto w czasie wojny bomby atomowej?a) USA b) Japonii c) Polsce d) III Rzeszy e) ZSRR13. Kto dokonał zbrodni katyńskiej?a) radzieckie NKWD b) niemieckie gestapo c) ukraińscy nacjonaliści3. Zadania od 1. do 5. dotyczą tekstu źródłowego. Zadania od 6. do 8. dotyczą mapy. Zadania 9. i 10. dotyczą danych umieszczonych w tabeli. 4. Za cały sprawdzian można uzyskać maksymalnie 24 punkty. Powodzenia! Do rozwiązania zadań od 1. do 5. przeczytaj zamieszczony tekst źródłowy. I wojna światowa w Azji Wybuch II wojny światowej. Niemiecki plan operacyjny o kryptonimie Fall Weiss (niem. plan biały) zakładał koncentrację niemal całości sił Trzeciej Rzeszy do ataku na Polskę. Na granicy z Francją – polskim sojusznikiem – pozostawiono tylko nieliczne oddziały. Istotą tego planu była realizacja założeń Blitzkriegu, czyli wojny Seria: Wczoraj i dziś (szkoła podstawowa klasy 4-6 / historia i społeczeństwo)Klucz do testu a Polacy podczas II wojny światowej ODPOWIEDZI DO ZADAŃ ZAMKNIĘTYCH I ICH .Historia klasa 8 wydawnictwo GWO Wielki Test nr 1 II wojna światowa- Europa i świat 15 zł Sprawdzian 1.Historia Gwo Podróże w czasie Europa i świat podczas II wojny . 405 417 187 337 391 168 391 99